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ATMÓSFERA
DIGITAL, SANTO DOMINGO, (03/02/2026).- En el marco del Día Nacional de la Juventud, la Dirección de
Desarrollo Social Supérate (DDSS) celebró la graduación de 384 adolescentes de
la provincia Santo Domingo, el Distrito Nacional y San Cristóbal, de 15 y 17
años, quienes culminaron las capacitaciones del proyecto Estrategia de
Formación Técnico Vocacional (EFTV), con el aval del Instituto Nacional de
Formación Técnico Profesional (Infotep).
Esta estrategia es implementada por la Dirección de Desarrollo Social
Supérate, con el apoyo del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia
(Unicef), la Agencia de Cooperación Internacional de Corea (Koica), junto con
el Infotep, y se enmarca en el proyecto “Cambiando las normas sociales para la
prevención de la violencia y las uniones tempranas”, que tiene entre sus
principales objetivos fortalecer la protección de las adolescentes del país.
La directora de la Dirección de Desarrollo Social Supérate, Mayra
Jiménez, destacó que esta graduación representa una conquista personal y
colectiva que debe sostenerse en el tiempo, ya que al brindar a los adolescentes
oportunidades de formación y acompañamiento para construir sus proyectos de
vida, se fortalecen sus historias individuales, sus familias, comunidades y el
tejido social del país.
De igual forma, el director del Infotep, Rafael Santos Badía, resaltó que
la formación técnica vocacional y profesional que recibieron los 384 jóvenes
que se formaron en los distintos centros es una de las opciones más importantes
para el desarrollo personal y laboral de la juventud.
Durante el acto, la presidenta ejecutiva del Consejo Nacional para la
Niñez y la Adolescencia (Conani), Ligia Pérez, señaló que las y los
participantes recibieron herramientas que les permitirán avanzar hacia una
mejor calidad de vida, mientras que el representante del Fondo de las Naciones
Unidas para la Infancia en el país, Carlos Carrera, reafirmó que esta
estrategia existe porque se cree firmemente en el potencial de las
adolescentes.
Asimismo, la subdirectora de Koica, Yong Jeong Kim, subrayó que esta
iniciativa es un testimonio del poder de la cooperación internacional para
empoderar a las jóvenes, prevenir las uniones tempranas y contribuir a una
sociedad más equitativa.
Las egresadas de los espacios educativos “Club de Chicas” y “Juntes”
provenientes de San Cristóbal (60), Distrito Nacional (62) y los municipios
Santo Domingo Este (102) y Santo Domingo Norte (160), recibirán apoyo para
pasantías y continuar con sus estudios universitarios, lo que representa
mayores oportunidades para la inserción laboral a largo plazo.
Esta graduación se enmarca en una iniciativa de alcance nacional que
incluye Higüey, Santiago y Barahona. La estrategia involucra de manera directa
a madres, padres y tutores, así como líderes comunitarios, junto con un equipo
de psicólogos, facilitadores y personal de apoyo.
De igual modo, el proyecto contempla el acompañamiento integral desde un
enfoque de orientación vocacional por parte de las psicólogas, así como ofertas
formativas de los cursos técnico vocacional disponible en sus comunidades,
alineado con los intereses de las jóvenes.
EFTV cuenta con tres ejes fundamentales
Consejería Vocacional: Jornadas de Orientación Vocacional donde se guían
a las adolescentes para que puedan realizar una elección informada de un curso
técnico vocacional. Se ofrece consejería personalizada basada en los resultados
de una prueba de intereses vocacionales y en la oferta formativa disponible
para su edad en su municipio de residencia.
Acceso a Oportunidades de Formación Técnico Vocacional: A partir de los
resultados de intereses, habilidades y aptitudes de las participantes,
evidenciados en la consejería vocacional, les presentaremos la oferta de cursos
técnicos vocacionales disponibles en sus municipios. Las chicas podrán
inscribirse en los cursos de manera gratuita durante la Feria de Vinculación.
Pasantías y Alianzas con Sectores Productivos (eje en diseño): Se
brindará asesoría y apoyo personalizado a las adolescentes para la gestión de
una pasantía, ofreciéndoles la oportunidad de practicar los conocimientos
adquiridos y facilitando el acceso al mercado laboral cuando inicie su edad productiva.
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