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ATMÓSFERA DIGITAL, SANTO DOMINGO, (14/04/2026).- Estudiantes de centros educativos públicos y
semipúblicos presentan innovadores proyectos tecnológicos orientados a dar
solución a problemáticas reales, en el marco de la gran final nacional de la
FIRST Lego League 2026, que inició este 11 de abril en el Carol Morgan School.
Entre ellos se destacan propuestas enfocadas en la exploración arqueológica
sostenible
Al hablar en representación de la
Dirección de Informática Educativa del Ministerio de Educación, Martha Guerrero, explicó que esta competencia reúne a 27 equipos finalistas a nivel nacional,
quienes previamente superaron diversas etapas clasificatorias. Indicó que la
temática de este año, “On Earth”, está enfocada en soluciones vinculadas al
estudio del suelo y la arqueología, así como en el impacto de la integración de
la robótica y la tecnología en el sistema educativo dominicano.
“La competencia no solamente se
evalúa desde la perspectiva de cómo los estudiantes utilizan la tecnología para
dar solución a problemas actuales, sino también el desarrollo de otras
competencias, como el trabajo en equipo, la amistad y la resolución de
problemas, entre otros aspectos”, afirmó.
En ese sentido, uno de los
proyectos más relevantes es “Zafira Explorer”, desarrollado por estudiantes del
Politécnico Mercedes Morel, de La Vega, que propone una solución tecnológica
para abordar uno de los principales dilemas de la arqueología: la necesidad de
excavar sin poner en riesgo posibles hallazgos históricos.
Elizabeth Mella, programadora del
proyecto, explicó que la iniciativa surge de la interrogante sobre qué podría
encontrarse bajo el suelo o en el fondo de los ríos, donde yacen posibles
restos de civilizaciones antiguas, al excavar sin información previa.
“Muchas
veces los objetos arqueológicos se dañan al momento de excavar porque no se
sabe a qué profundidad están, si muy arriba o muy abajo, y al tocarlos con la
excavadora pueden dañarse en el proceso; por eso preferimos que se exploren
antes de excavarlos”, indicó.
El sistema desarrollado incorpora
un robot capaz de emitir sondas ultrasónicas que permiten identificar la
profundidad y ubicación de objetos bajo tierra, reduciendo significativamente
el margen de error durante las excavaciones. Esta tecnología ofrece mayor
precisión y protege el patrimonio histórico.
Por su parte, Edra Almonte,
encargada de producción del prototipo, destacó que el proyecto integra tres
tipos de dispositivos: un dron aéreo para el monitoreo de áreas, un robot
terrestre para medir profundidad y ubicación, y un robot acuático adaptado a
entornos fluviales.
“También implementamos esto para dar a conocer esos
hallazgos que aún no se han descubierto, de forma que se pueda saber que se
encuentran en esa área sin lastimar o destruir lo encontrado”, explicó.
La docente Yeridania Lora valoró
el impacto educativo y social de este tipo de iniciativas, señalando que Zafira
Explorer representa una forma innovadora de enseñar a los estudiantes a
investigar, proteger el medioambiente y preservar el patrimonio cultural,
“porque les enseña a proteger, a cuidar, a investigar y, sobre todo, a
divertirse”.
Asimismo, otros equipos
participantes abordan la misma problemática desde diferentes enfoques. El
equipo Akers Robotics, del Politécnico Inmaculada Concepción, del municipio
Consuelo, en San Pedro de Macorís, presentó su proyecto “Arqueomap”, orientado
a la localización de yacimientos arqueológicos ante el avance de la expansión
urbana.
Alexander Rafael, integrante del
equipo, explicó que su propuesta consiste en el uso de robots aéreos y
terrestres para identificar zonas de valor arqueológico que podrían verse
afectadas por obras de infraestructura.
“Nuestra solución es crear un sistema
con dos robots, uno aéreo y uno terrestre, con los que rastrearemos dónde están
los yacimientos”, señaló.
De igual forma, Esther Allen
destacó que los robots están fabricados con materiales resistentes, como la
fibra de carbono, lo que les permite operar en condiciones climáticas adversas,
además de contribuir a la seguridad de los arqueólogos al reducir la necesidad
de exploración directa en entornos riesgosos.
La final nacional de la FIRST
Lego League 2026 se desarrolla durante los días 11 y 12 de abril,
consolidándose como una de las principales plataformas para el fomento de la
innovación, la ciencia y la tecnología en el país, y evidenciando el talento y
la creatividad de los estudiantes dominicanos.
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