Peña dijo que esas iniciativas son apoyadas por instituciones privadas y organismos internacionales y que consisten en la instalación de paneles solares en esos centros educativos, ubicados en todo el ámbito nacional y que no cuentan con el servicio de electricidad.
Indicó que uno de esos proyectos lo inició la semana pasada la Fundación Sur Futuro, en la región Sur, y que otro se aplicará en el marco de un convenio de cooperación no rembolsable con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), que también instalará paneles solares en 70 escuelas de San Cristóbal, Monte Plata, El Seibo y Hato Mayor, que comenzará en mayo próximo.
La tercera iniciativa es un proyecto promovido por el MINERD que será financiado con fondos del gobierno español, mediante un préstamo sometido al Congreso Nacional.
“Con estas tres iniciativas vamos a cubrir esas 500 escuelas que hemos mencionado, que no tienen energía eléctrica, entre este año y en la primera parte del año próximo todas deben tener su energía instalada”, indicó el director de Mantenimiento Escolar del MINERD.
El arquitecto Peña enfatizó que el MINERD busca la solución y que, obviamente, donde no hay redes eléctricas la más idónea es a través de energía solar, al tiempo de establecer que son pequeñas escuelas de un aula, que trabajan en secciones multigrados, con 15 o 20 alumnos por centro, por encontrarse en comunidades muy apartadas.
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