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ZARAGOZA, España (EFE).- La alfabetización
digital es el reto que tiene ahora por delante una comunidad de más de mil
millones de personas, es decir, los que hablan español y portugués en el mundo,
y la verdadera democracia, sostienen algunos de los máximos responsables
iberoamericanos de cultura, será imposible sin ella.
Los ministros de Cultura de Portugal,
Jorge Barreto, y Paraguay, Mabel Causarano, y el secretario de Estado de
Cultura de Honduras, Tulio Mariano Gonzales, han expresado hoy a Efe su
inquietud por el desarrollo digital tras intervenir en el V Congreso
Iberoamericano de Cultura, al que asisten también responsables de esa cartera
de Argentina, Uruguay, República Dominicana, El Salvador y Costa Rica.
"Sin el concepto de verdadera
alfabetización, no hay capacidad de auténtica democracia. El PIB es ya una idea
muy limitada, porque no explica cosas como la distribución geográfica, la
longevidad o el número de personas capaces de leer. Hay que ir más allá. El
índice de desarrollo lo marca ahora también la alfabetización digital", ha
asegurado Barreto.
La alfabetización, la digitalización
y la educación política, dice, están interconectadas, y la primera va
"mucho más allá" de saber leer y escribir "o hacer
cuentas".
"Tenemos que mejorar la cultura
de Iberoamérica. Hay que pasar de la intención a la práctica, hay que
integrarse y armonizarse, hay que lograr un proyecto de agenda digital para
todos los países iberoamericanos", defiende.
A su juicio, la lengua inglesa y la
forma de ver el mundo "a través de los ojos anglosajones" es la
dominante. Por ello, si Iberoamérica quiere "una lectura plural",
habrá que "equilibrar" la balanza con la aportación hispana y
portuguesa.
Hay que "mejorar" la
cultura de Iberoamérica, "pasar de la intención a la práctica, integrarse
y armonizarse y lograr un proyecto común de agenda digital".
"Solo se puede concretar la idea
de igualdad si el acceso a internet es igual. La democracia no puede acontecer
sin igualdad de acceso a internet. Quien está fuera de la sociedad digital
estará en un nivel mucho más bajo que el del analfabetismo", ha agregado
el ministro de Portugal, donde el 75 % de la población tiene acceso a internet.
El secretario de Estado de Cultura de
Honduras entiende que el acceso a la cultura digital en Iberoamérica está
"muy diferenciado" según las regiones, las edades y las clases
sociales.
En Honduras, donde hay ocho millones
de habitantes, solo el 30 % de la población tiene "acceso mediano" a
internet, aunque llega al 50 % a través de los dispositivos móviles. Y, a pesar
de que en los centros universitarios la penetración de internet es
"altamente adecuada", no sucede lo mismo en los centros de
secundaria, ha detallado Gonzales.
El índice de analfabetismo en su
país, precisa, es de un 35 % y, siendo eso preocupante, más le inquieta aún
que, "si no se tiene cuidado" en la implantación del mundo digital,
haya una parte de la población que quede "definitivamente excluida del
curso de la historia".
La ministra paraguaya de Cultura,
Mabel Causarano, ha considerado que su país debe afrontar "saltos
importantes" para salvar la brecha digital, aunque ha destacado los
esfuerzos que se están realizando en este sentido, al mismo tiempo que se lucha
para conseguir la plena alfabetización de la población.
Una oportunidad que debe aprovechar
un país en el que la mitad de la población es menor de 30 años y que cuenta con
la peculiaridad de tener dos lenguas oficiales, el español y el guaraní, un
idioma sin tradición escrita, que se está posicionando en internet. EFE
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