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MINERD rinde cuentas acerca de las contrataciones de servicios, bienes y productos destinados a la educaciĆ³n preuniversitaria

ATMƓSFERA DIGITAL, SANTO DOMINGO.- El Ministerio de EducaciĆ³n de la RepĆŗblica Dominicana (MINERD) rindiĆ³ cuentas al paĆ­s acerca de los procesos llevados a cabo para las contrataciones de servicios, bienes y productos destinados a la educaciĆ³n preuniversitaria.

En un encuentro con directores de medios de comunicaciĆ³n y lĆ­deres de opiniĆ³n en el que tambiĆ©n participaron el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Inka Mattila, la Mesa de VeedurĆ­a para los procesos de adquisiciĆ³n y la ComisiĆ³n de Ɖtica e integridad Gubernamental, fueron presentados los resultados y pormenores de cada uno de los procesos de licitaciones, asĆ­ como tambiĆ©n el proceso de adquisiciĆ³n de publicidad para la transmisiĆ³n de las clases a distancia bajo la nueva modalidad educativa que rige en el paĆ­s.

Al hablar en el evento, el ministro de EducaciĆ³n Roberto Fulcar dijo que la rendiciĆ³n de cuentas es un ejercicio de Ć©tica, de transparencia y de responsabilidad pĆŗblica que debieran cumplir todos los servidores del Estado y que es una herencia del padre de la patria Juan Pablo Duarte, quien dio la primera demostraciĆ³n de rendiciĆ³n de cuentas en una de las operaciones que le tocĆ³ dirigir en el sur del paĆ­s.

RefiriĆ©ndose a la situaciĆ³n moral del paĆ­s, el ministro de EducaciĆ³n afirmĆ³ que “Hace mucho que decimos que la RepĆŗblica Dominicana ha estado viviendo en un estado de quiebra moral, una especie de anomia que ha convertido en sentido comĆŗn el mal comportamiento, en prĆ”ctica aceptada la opacidad en la gestiĆ³n pĆŗblica y ha hecho que la regla sean la corrupciĆ³n y la impunidad, y que la Ć©tica y la transparencia sean una excepciĆ³n”.

AfirmĆ³ que “esa lĆ³gica invertida tiene que ser cambiada y nosotros estamos comprometidos en contribuir a que ese cambio se produzca. La principal arma para producir ese cambio es el valor del ejemplo. Y hoy queremos dar el ejemplo de que podemos hacerlo bien, de que nuestras cuentas estĆ”n claras pero, sobre todo, disponibles ante quien las requiera. Esta es nuestra determinaciĆ³n de ser autĆ©nticamente coherentes en el mejor sentido de la coherencia que es la consistencia entre lo que se piensa, lo que se dice y lo que se hace”.

En el acto, el ComitĆ© de Compras y Contrataciones del MINERD presentĆ³ cada una de las etapas de los cinco procesos de licitaciĆ³n y adjudicaciĆ³n:

• MINERD-MAE-PEUR-2020-0002 para la adquisiciĆ³n de equipos tecnolĆ³gicos para la ejecuciĆ³n del plan EducaciĆ³n para Todos Preservando la Salud.

• MINERD-MAE-PEUR-2020-0004 para la adquisiciĆ³n de dispositivos dirigidos a Mipymes, como forma de garantizar la participaciĆ³n de las microempresas del paĆ­s, como establece la ley 340-06 de Compras y Contrataciones, que establece la preservaciĆ³n del 20 % del presupuesto para las Mipymes.

• MINERD-MAE-PEUR-2020-0003 contrataciĆ³n de servicios de impresiĆ³n de cuadernillos educativos para las clases a distancia.

• MINERD-MAE-PEUR-2020-0005, rehabilitaciĆ³n de 570 centros educativos a nivel nacional.

• MINERD-CCC-PEEX-2020-0012 RenovaciĆ³n de licenciamientos de Microsoft.

• MINERD-CCC-PEPB-0014 ContrataciĆ³n de medios de comunicaciĆ³n social, radial y televisivos para el aƱo escolar 2020-2021.

• MINERD-CCC-PEPB-0016 ContrataciĆ³n de medios de comunicaciĆ³n social, televisivos, radiales y digitales para la difusiĆ³n de contenidos educativos para el aƱo escolar 2020-2021.

En un formal encuentro con directores de medios de comunicaciĆ³n y lĆ­deres de opiniĆ³n del paĆ­s, el Ministerio de EducaciĆ³n entregĆ³ toda la documentaciĆ³n escrita y digital relacionada con los procesos, poniendo en manos de los presentes y de la sociedad dominicana toda la informaciĆ³n relacionada con los mismos, para que en lo adelante cualquier medio de comunicaciĆ³n, instituciĆ³n o ciudadano pueda procurar la informaciĆ³n que desee sin intermediarios.

Informe de la Mesa de VeedurĆ­a

En el evento presentĆ³ su informe la Mesa de VeedurĆ­a, una articulaciĆ³n de organizaciones de la sociedad civil que fue creada para acompaƱar al MINERD en sus procesos, el equipo que la encabeza dijo que las decisiones y las acciones llevadas a cabo por el Ministerio de EducaciĆ³n durante los procesos citados, estuvieron apegadas irrestrictamente a lo que manda la ley de Compras y Contrataciones, con un amplio espĆ­ritu de participaciĆ³n y de transparencia.

Laura Abreu, vocera de la Mesa, afirmĆ³ que esa experiencia de institucionalidad y democracia debe ser emulada en la gestiĆ³n pĆŗblica, mientras ponderĆ³ la apertura del ministro de EducaciĆ³n, Roberto Fulcar, para el escrutinio de la sociedad, creando la Mesa de VeedurĆ­a por iniciativa propia.

PNUD pondera Buena PrƔctica

Al hacer uso de la palabra, la representante residente del PNUD, Inka Mattila, considerĆ³ los procesos que lleva a cabo el MINERD como una buena prĆ”ctica y un modelo de cĆ³mo emprender misiones ambiciosas, eficaces y humanas con amplia participaciĆ³n, sumando esfuerzos y con transparencia.

“Confiamos en que los resultados de este plan estĆ”n creando los fundamentos, no solo para digitalizar la educaciĆ³n, sino para cerrar la brecha digital de la RepĆŗblica Dominicana. Con estos esfuerzos, trabajamos por una naciĆ³n mĆ”s justa, mĆ”s digital e inclusiva para todas las personas”.

Ortiz Bosch pondera modelo de eficiencia y transparencia 

Por su parte, la doctora Milagros Ortiz Bosch, directora de la DirecciĆ³n de Ɖtica e Integridad Gubernamental, dijo desear que este gran ejemplo de Ć©tica, eficiencia y transparencia sea la marca del gobierno del Cambio del presidente Abinader y espera que todos los funcionarios del nuevo gobierno utilicen esa prĆ”ctica como modelo.

Al evento asistieron los principales directores de medios y lĆ­deres de opiniĆ³n del paĆ­s y contĆ³ con transmisiĆ³n simultĆ”nea a travĆ©s de los canales digitales del MINERD asĆ­ como una red de canales y emisoras que se sumaron a la transmisiĆ³n.

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