ATMĆSFERA DIGITAL, SANTO DOMINGO.- El Ministerio de
Educación de la RepĆŗblica Dominicana (MINERD) rindió cuentas al paĆs acerca de
los procesos llevados a cabo para las contrataciones de servicios, bienes y
productos destinados a la educación preuniversitaria.
En un encuentro con directores de medios de
comunicación y lĆderes de opinión en el que tambiĆ©n participaron el Programa de
Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Inka Mattila, la Mesa de VeedurĆa
para los procesos de adquisición y la Comisión de Ćtica e integridad
Gubernamental, fueron presentados los resultados y pormenores de cada uno de
los procesos de licitaciones, asà como también el proceso de adquisición de
publicidad para la transmisión de las clases a distancia bajo la nueva
modalidad educativa que rige en el paĆs.
Al hablar en el evento, el ministro de Educación
Roberto Fulcar dijo que la rendición de cuentas es un ejercicio de ética, de
transparencia y de responsabilidad pĆŗblica que debieran cumplir todos los
servidores del Estado y que es una herencia del padre de la patria Juan Pablo
Duarte, quien dio la primera demostración de rendición de cuentas en una de las
operaciones que le tocó dirigir en el sur del paĆs.
RefiriĆ©ndose a la situación moral del paĆs, el ministro de Educación afirmó que “Hace mucho que decimos que la RepĆŗblica Dominicana ha estado viviendo en un estado de quiebra moral, una especie de anomia que ha convertido en sentido comĆŗn el mal comportamiento, en prĆ”ctica aceptada la opacidad en la gestión pĆŗblica y ha hecho que la regla sean la corrupción y la impunidad, y que la Ć©tica y la transparencia sean una excepción”.
Afirmó que “esa lógica invertida tiene que ser
cambiada y nosotros estamos comprometidos en contribuir a que ese cambio se
produzca. La principal arma para producir ese cambio es el valor del ejemplo. Y
hoy queremos dar el ejemplo de que podemos hacerlo bien, de que nuestras
cuentas estƔn claras pero, sobre todo, disponibles ante quien las requiera.
Esta es nuestra determinación de ser auténticamente coherentes en el mejor
sentido de la coherencia que es la consistencia entre lo que se piensa, lo que
se dice y lo que se hace”.
En el acto, el ComitƩ de Compras y Contrataciones
del MINERD presentó cada una de las etapas de los cinco procesos de licitación
y adjudicación:
• MINERD-MAE-PEUR-2020-0002 para la adquisición de
equipos tecnológicos para la ejecución del plan Educación para Todos
Preservando la Salud.
• MINERD-MAE-PEUR-2020-0004 para la adquisición de
dispositivos dirigidos a Mipymes, como forma de garantizar la participación de
las microempresas del paĆs, como establece la ley 340-06 de Compras y
Contrataciones, que establece la preservación del 20 % del presupuesto para las
Mipymes.
• MINERD-MAE-PEUR-2020-0003 contratación de
servicios de impresión de cuadernillos educativos para las clases a distancia.
• MINERD-MAE-PEUR-2020-0005, rehabilitación de 570
centros educativos a nivel nacional.
• MINERD-CCC-PEEX-2020-0012 Renovación de
licenciamientos de Microsoft.
• MINERD-CCC-PEPB-0014 Contratación de medios de
comunicación social, radial y televisivos para el año escolar 2020-2021.
• MINERD-CCC-PEPB-0016 Contratación de medios de comunicación social, televisivos, radiales y digitales para la difusión de contenidos educativos para el aƱo escolar 2020-2021.
En un formal encuentro con directores de medios de
comunicación y lĆderes de opinión del paĆs, el Ministerio de Educación entregó
toda la documentación escrita y digital relacionada con los procesos, poniendo
en manos de los presentes y de la sociedad dominicana toda la información
relacionada con los mismos, para que en lo adelante cualquier medio de
comunicación, institución o ciudadano pueda procurar la información que desee
sin intermediarios.
Informe de la Mesa de VeedurĆa
En el evento presentó su informe la Mesa de
VeedurĆa, una articulación de organizaciones de la sociedad civil que fue
creada para acompaƱar al MINERD en sus procesos, el equipo que la encabeza dijo
que las decisiones y las acciones llevadas a cabo por el Ministerio de
Educación durante los procesos citados, estuvieron apegadas irrestrictamente a
lo que manda la ley de Compras y Contrataciones, con un amplio espĆritu de
participación y de transparencia.
Laura Abreu, vocera de la Mesa, afirmó que esa
experiencia de institucionalidad y democracia debe ser emulada en la gestión
pública, mientras ponderó la apertura del ministro de Educación, Roberto
Fulcar, para el escrutinio de la sociedad, creando la Mesa de VeedurĆa por
iniciativa propia.
PNUD pondera Buena PrƔctica
Al hacer uso de la palabra, la representante
residente del PNUD, Inka Mattila, consideró los procesos que lleva a cabo el
MINERD como una buena prÔctica y un modelo de cómo emprender misiones
ambiciosas, eficaces y humanas con amplia participación, sumando esfuerzos y
con transparencia.
“Confiamos en que los resultados de este plan estĆ”n
creando los fundamentos, no solo para digitalizar la educación, sino para
cerrar la brecha digital de la RepĆŗblica Dominicana. Con estos esfuerzos,
trabajamos por una nación mÔs justa, mÔs digital e inclusiva para todas las
personas”.
Ortiz Bosch pondera modelo de eficiencia y transparencia
Por su parte, la doctora Milagros Ortiz Bosch,
directora de la Dirección de Ćtica e Integridad Gubernamental, dijo desear que
este gran ejemplo de Ʃtica, eficiencia y transparencia sea la marca del
gobierno del Cambio del presidente Abinader y espera que todos los funcionarios
del nuevo gobierno utilicen esa prƔctica como modelo.
Al evento asistieron los principales directores de medios y lĆderes de opinión del paĆs y contó con transmisión simultĆ”nea a travĆ©s de los canales digitales del MINERD asĆ como una red de canales y emisoras que se sumaron a la transmisión.
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